Recta final

Boa noite,


Aqui estou eu mais uma vez para comentar este interessantíssimo blogue, isto é, publicar todas as informações relevantes do nosso grupo.

A última aula de área de projecto foi muito estranha, porque não tínhamos nada de interessante e importante para fazer. Começamos por ir à escola primária para dar as fotografias do “Dia do cavalo”, mas foi em vão, porque o professor responsável pela turma não se encontrava presente, e a maioria dos alunos não estavam na escola.

Então pensamos ir á escola segunda ou terça-feira, mas com os testes, trabalhos, apresentações orais, foi impossível. Sendo assim, iremos a escola primaria amanha sem falta, não podemos adiar mais esta tarefa.

Agora que estamos no fim de área de projecto, podemos fazer o balanço geral do que aconteceu e tirar as nossas próprias conclusões, talvez se fizéssemos tudo de novo, as coisas não aconteceriam da mesma forma, mas agora já não há nada a fazer.

Por hoje é tudo;

Telmo Parada

Dia errado!

Boa noite,

Estamos perto do fim... De AP, das aulas... do trabalho da forma a como estamos habituados a vê-lo.

No entanto, ainda temos algumas coisas para fazer e, uma delas, é entregar as fotografias e os vales aos meninos da Primária. É? Sim, falo no presente pois, na última aula deslocamo-nos à escola primária para resolver essa questão e o professor não estava presente... Os meninos estavam distribuidos pelas outras salas, pelo que não pudemos executar esta última e importante tarefa.

Amanhã é o dia da entrega dos dossiers. O nosso está pronto! E desta vez já tem os relatórios, para que não seja a falta destes a impedir o nosso maravilhoso 20! :)

Não há muito a dizer, sendo apenas de acrescentar que ainda não sabemos de nada em relação ao sarau, não podendo assim ter uma ideia concreta acerca da nossa exposição final!

Mas a verdade é que este tempinho para respirar não vem nada em má altura, até porque esta foi a recta final para muitas outras disciplinas!

É que apesar de só termos um blog para AP, as outras disciplinas também são importantes! (embora hajam algumas que não mereçam blog! xD escusava de dizer qual, mas sim, estou mesmo a falar de matemática, que nos complica TANTO a vida!)

Bem, volto para a semana,

Ana Vasconcelos

Quase no fim

Boa tarde,


A última aula baseou-se na apresentação dos projectos, parecendo que não área de projecto dá muito trabalho aos alunos, e por vezes é um disciplina um pouco ingrata! Viu-se realmente projectos interessantes, outros menos interessantes, dependendo do gosto de cada um, mas se querem saber a minha opinião….o melhor projecto foi o nosso xDDD, sem duvida…digam-me lá, alguma vez, viram cavalos na escola? alguma vez viram crianças a andar de cavalo na escola? Claro que não, foi inédito e fantástico. Ficam as fotografias para mais tarde recordar, e desde já, aproveito para agradecer a fotógrafa porque as fotografias ficaram muito bem!

Pensando bem, valeu a pena o esforço que todos nos fizemos. Na minha opinião, todo o esforço que foi feito por nós, só vai trazer vantagens num futuro próximo.

Agora resta-nos a exposição final, mais trabalho pela frente, só espero que tudo corra bem com o “Dia do cavalo”…

Desde já quero pedir desculpa, aos membros do grupo ciências forenses e criminais e ao viva há alternativa, por não estar presente no produto final.

Por hoje é tudo,

Telmo Parada

Apresentação 3ºperíodo...

Chegou a aula que todos nós poderíamos dispensar…a aula das apresentações orais! Em geral todos os grupos estiveram bem, e podemos dizer que as apresentações foram bem mais divertidas desta vez. Todos os grupos cumpriram o seu tempo para apresentar, incluindo o nosso, que normalmente não cumpre essa parte. Em relação ao nosso grupo penso que a apresentação correu melhor para todos nós. Talvez por esta ser a ultima apresentação e termos só de mostrar o resultado do nosso projecto, ou seja, o produto final.

Esta apresentação significa também o fim do nosso trabalho, uma vez que o nosso projecto esta concluido. Temos apenas a entrega do relatório na proxima aula e depois do dossier...

Por agora é tudo...

Sara Ferreira

Cientistas desenvolvem cavalo mecânico para terapia

Cientistas desenvolvem cavalo mecânico para terapia

2009-06-02

A hipoterapia serve para melhorar as condições de vida de crianças e adultos com dificuldades físicas e mentais pelo simples facto de montarem a cavalo. No entanto, levar alguns pacientes para cima do animal nem sempre é fácil.

Mas agora cientistas da Baylor University construíram um cavalo mecânico personalizado para que aqueles que têm medo de uma primeira aproximação ao animal em si possam também beneficiar deste tipo de terapia.

“A nossa visão é de que o cavalo mecânico pode facilitar a técnica de montar e funcionar como uma ferramenta complementar da verdadeira hipoterapia”, explica o Dr. Brian Garner, professor associado de engenharia mecânica na Baylor University e especialista em biomecânica. “Se o paciente tem medo de cavalos ou, por alguma razão, não pode montá-los com segurança, o cavalo mecânico pode funcionar como um ponto de partida na evolução deste até estar apto a montar um animal real”, acrescenta.

Garner refere ainda que a hipoterapia é única e muito valiosa enquanto método terapêutico porque produz ritmos com movimentos repetidos que promovem muitos benefícios físicos como melhorar a circulação sanguínea, desenvolver o equilíbrio e auxiliar na coordenação motora, entre muitos outros.

Montar a cavalo pode ajudar crianças e adultos com dificuldades físicas ou motoras ou atrasos no desenvolvimento, nomeadamente aqueles que sofrem de paralisia cerebral, síndrome de Down ou autismo.

Este protótipo mecânico aproxima-se muito do cavalo real em termos de movimentos: anda para trás e para a frente ou em círculo em várias direcções e permite escolher diferentes velocidades. Também pode usar-se com ou sem sela.

“Existem ainda alguns pormenores que podemos melhorar mas, no geral, o desempenho deste dispositivo parece promissor”, diz Garner.

Fonte: Animalia.pt

Ana Vasconcelos

Pertinho do fim...

Boa noite!

A última aula foi recheada de apresentações orais. Todos os grupos, ou quase todos, encerraram as suas actividades de Área-Projecto com a sua apresentação oral, que, no fundo, tencionou dar ênfase ao culminar do trabalho de todo um ano: o produto final.

Penso que a apresentação do nosso grupo correu bem e que conseguimos transmitir as ideias principais e a nossa satisfação em relação ao Dia do Cavalo.

Estamos a chegar ao fim... a meta que nos propusemos a atingir foi atingida e superou as nossas expectativas! Resta apenas a organização da exposição no sarau... mas dessa ainda não sabemos de nada.

A entrega dos relatórios é na sexta-feira e o dossier será avaliado para a semana ( esperemos que seja tudo para o 20 :) )

Além disto não há muito mais a acrescentar... Apenas vou já de seguida postar uma notícia relacionada com o nosso primeiro tema, a hipoterapia, que apesar de não estar a 100% no contexto do nosso produto final, é sobre cavalos, interessante e aumenta um pouco a nossa informação sobre este assunto, enaltecendo algo que já nos é muito familiar ouvir: a evolução tecnológica é indispensável para o nosso bem-estar e para a possibilidade de termos, cada vez mais, mehores condições de vida.

Até para a semana,

Ana Vasconcelos

Visitámos a CASA

Boa noite,

Na última aula fomos visitar a CASA. Foi o produto final de um dos grupos da nossa AP e foi uma palestra sobre os cães de assistência, serviço e apoio.

A Bruna foi a labradora que nos exemplificou a função dos referidos cães. A verdade é que foi uma palestra muito enriquecedora, pois por vezes nem temos noção do que os animais são capazes! É claro que apanhar algo do chão e levar o objecto a um sítio específico deve requerer um enorme treino! No entanto, e tal como nos disse o senhor responsável pela sua educação, aquelas aprendizagens são as mais básicas! É, no mínimo, curioso.

Até eu fiquei com vontade de me inscrever com uma das minhas cadelas no curso que a ÂNIMAS vai proporcionar... No entanto, após ver o preço, a minha vontade desvaneceu-se rapidamente!

O resto da aula foi dedicado à continuação da resolução de alguns parâmetros relacionados com o nosso projecto. Ainda temos algumas coisas para fazer

E amanhã é dia de apresentação oral! Vai de certeza correr bem! Afinal já não vamos falar do planeamento do Dia do Cavalo, mas de todo o resultado desse planeamento!

Até para a semana

Ana Vasconcelos

Cães de assistência, serviço e apoio...

Os primeiros 90 minutos da nossa aula de AP foram ocupados com uma palestra do grupo CASA, que tinha como objectivo a sensibilização de todos para a importância que o cão tem na vida de muitas pessoas incapacitadas. Assistimos a alguns “truques” de uma cadelinha muito amorosa, que esta a ser treinada para se tornar num cão de assistência. Cumprindo todas as tarefas que o seu instrutor lhe propôs com muito boa vontade, acho que todos nós pensamos o mesmo “quem me dera que o meu cão fosse assim”…


Em seguida estivemos a pensar numa forma de entregar as fotos aos meninos e também no nosso powerpoint, pois para a semana temos a tão esperada apresentação que todos nós dispensamos.

Até para a semana.

Sara Ferreira

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Olá, caros ouvintes


Esta sexta-feira estivemos debruçados sobre alguns assuntos que estão por resolver, principalmente as fotografias que ainda temos de entregar aos alunos que vieram da escola primária, como alguns presentes que estamos a pensar oferecer aos nossos colaboradores, fizemos também uma pequena revisão daquilo que foi o dia do cavalo, as nossas reacções e se tudo tinha corrido como tínhamos pensado inicialmente.

Começamos a pensar também na nossa apresentação oral que é já esta semana e aquilo que iríamos fazer e colocar no nosso power point.

O resto de uma boa semana para todos

Hugo Cruz

Não poderia ter corrido de melhor forma

Olá, boa noite.


Desde já peço desculpa por só comentar o blogue a esta hora, mas a vida de um estudante/trabalhador não é fácil.

Dia 30 chegou, para alguns uma sexta-feira, igual a outras sextas-feiras mas para mim foi especial por vários motivos. Era o “Dia do cavalo”, um dia marcante no meu percurso escolar mas também na minha vida.

Tudo começou assim:

As 8 horas da manha cheguei a escola, e a primeira coisa que fiz, foi ver como estava o descampado, e para meu espanto, deparei-me, simplesmente com as ervas cortadas, isto é, estava tudo desorganizado, o senhor Arlindo deixou toda aquela vegetação espalhada pelo descampado, o que não era nada bom para nós, porque tirava credibilidade ao nosso grupo. Passado alguns minutos encontro-me com a minha colega de grupo (Ana), para a ajudar a trazer certos objectos para a escola, como por exemplo: placard, xairel… após esta pequena tarefa fui para a aula de Português, deve ter sido a aula em que estive mais desatento em toda a minha vida, porque o que me passava pela cabaça era efectivamente o “ Dia do cavalo”, estava com muitas dúvidas em relação ao que iríamos fazer naquele maldito descampado. Acabou a aula de Português e então já podia concentrar-me a 100% na nossa actividade.

A aula de área de projecto chegou, decidimos então por mãos à obra. Fomos fazer um pequeno part-time como jardineiros, uma experiencia que não tenciono repetir xD, mas valeu a pena o esforço porque o descampado ficou com um ar mais fresco e organizado. Após esta tarefa, eu e a Ana fomos ao pingo doce fazer o resto das compras para o lanche das crianças. Até ao momento tudo corria bem, mas o tempo já escasseava para o inicio da actividade, iam surgindo os primeiros calafrios, íamos ficando cada vez mais nervosos, mas lá conseguimos ultrapassar estas adversidades xD.

Eram 13:30, chegava a hora de prepararmos a sala para as actividades das crianças, lá fomos nós, mesas para um lado, cadeiras para outro…mas tudo ficou preparado a tempo e a horas. Passado alguns minutos liga-me o senhor que vinha com os cavalos a escola e ai…os nervos aumentavam porque havia uma enorme ansiedade da minha parte.

Os cavalos entraram na escola, os alunos que passavam olhavam com espanto, questionando-se: o que vai acontecer aqui? Para que são estes cavalos? Imagino a reacção na sala dos professores quando viram dois lindos cavalos a entrar pelo portão da escola. Indiquei o percurso até ao descampado, e aguardamos ansiosamente que os “miúdos” chegassem porque ia ser uma experiencia fantástica na vida deles!

Passado algum tempo chegaram as crianças, um grupo de 12 rapazes muito excitadas, muito eufóricos, muito alegres, com um sorriso contagioso, porque para muitos iria ser a primeira vez que iriam andar a cavalo! Após eles chegarem tentei introduzir-me no grupo deles, explicando-lhes o que iria ser o “dia do cavalo”. Chegou a altura de vê-los a andar de cavalo, as expressões que faziam eram muito engraçadas….Passado algum tempo trocamos os grupos, isto é, o grupo que estava nas actividades passou para os cavalos, e o grupo dos cavalos passou para as actividades.

Agora era um grupo de meninas, todas muito simpáticas, umas mais tímidas, outras mais extrovertidas, mas a timidez ia passando ao longo do tempo. Desde o inicio viu-se que eram mais calmas que os rapazes, mas menos corajosas também xD, mas todas andaram de cavalo, e pelos vistos adoraram.

Depois destas actividades todas, chegou a hora do lanche, uma barulheira enorme, mas é natural, no fundo são crianças e contribuíram imenso no nosso projecto.

Gostei também de poder ajudar o Tomas, reparei que estava radiante, muito feliz, fiquei até um pouco comovido porque nunca pensei que ele fosse tão sensível.

Penso que tudo correu lindamente, não poderia ter corrido melhor!

Por hoje e tudo,

Telmo Parada

Valeu a pena!

Olá a todos!

O dia da aula que passou foi o dia de todos os acontecimentos. Foi para ele que trabalhámos todo o ano, pelo que era nossa obrigação que tudo corresse bem (apesar dos contratempos que tivemos de confrontar).

Após pegar em todas as coisas que estava responsável por levar e de as colocar no carro, (tudo aos montes, parecia uma feirante --') fui, como todos os dias, para a escola. A verdade é que, apesar de um dia aparentemente como todos os outros, já na primeira aula se faziam sentir alguns nervinhos...pequeninos, mas intensos :)

A aula de AP centrou-se em fazer o que ainda não havia sido feito: limpar as ervas já cortadas do descampado e ir ao Pingo Doce comprar os sumos e os guardanapos.

Estava já combinado com a profesora, sairmos um pouco mais cedo para começarmos a preparar a sala as 13.30. No entanto, após um grande descuido, saímos à hora normal e comemos...bem, a correr!

Felizmente, por volta das 14h a sala estava pronta: o placard colocado, o lanche pronto, os puzzles (parcialmente) desmontados, os desenhos nas mesas e os lápis espalhados. Chegaram, entretanto, os cavalos. Um branco e um castanho, que, por sinal, aumentaram a curiosidade de todos os alunos que por ali se encontravam.

Eu e a Sara fomos buscar as crianças à escola. Simpáticas, mas muito irrequietas, dirigiram-se connosco à escola e até começaram a gritar pelos cavalos quando os viram.

As meninas ficaram muito decepcionadas quando perceberam que as suas primeiras actividades não iam ser tão perto dos cavalos como gostariam. Mesmo assim, e embora estivessem sempre a perguntar quando iam para fora, empenharam-se e realizaram todas as tarefas planeadas.

O grupo dos rapazes foi, sem dúvida, mais difícil de controlar. Mas, com um pouco de paciência, também corresponderam às expectativas.

O Sr. Fernando e o Sr. Ricardo gostaram do xairel que lhes oferecemos e ficámos com um pouco de pena por não termos comprado dois.

No fim, a tarefa foi a de arrumar e limpar tudo e a sensação da realização plena do Dia do Cavalo. Foi complicado, mais do que pensámos em algumas situações, mas sem dúvida que deixou muito orgulho!

Até para a semana

Ana Vasconcelos

…………..

Olá, boa tarde

Esta sexta-feira foi um sucesso não só pelo trabalho que tivemos em limpar o descampado, pelo menos se não tiver sucesso nos estudos já tenho a que me dedicar, como a jardinagem, mas tirando essa parte correu tudo muito bem.

Durante a tarde correu tudo muito bem, não só porque as crianças se portaram lindamente mas por causa de me vir à memória aquilo que eu fazia quando tinha a idades deles e como me comportava e são recordações fantásticas de uma época espectacular onde não tínhamos preocupações.

Foi um dia em grande que espero recordar durante muito tempo.

Hugo Cruz

30 de Abril...

Finalmente chegou, o “Dia do cavalo”. A nossa aula resumiu-se na preparação do descampado para receber os cavalos, porque apesar de as ervas estarem cortadas era necessário remove-las. Apesar de termos a ajuda de alguns colegas caridosos de outra AP, esta actividade ainda demorou algum tempo, por isso enquanto eu e o Hugo terminávamos esta tarefa, a Ana e o Telmo foram comprar algumas coisas que faltavam para o lanche das crianças. Quando regressamos a sala estivemos a montar os puzzles, e apesar de sermos 4 para um único puzzle demoramos bastante tempo para o conseguir montar…


Após a aula combinamos encontrar-nos a 13.30 no pavilhão D para organizarmos a sala uma vez que as 14.15 teríamos de ter tudo pronto para as crianças. Com os cavalos já na escola, era necessário ir a escola para trazer as crianças, por isso eu e a Ana corremos (literalmente) ate a escola primária para nos encontrarmos com o professor e com os meninos.

Chegados á escola dividimos a turma em dois grupos e demos então inicio às actividades. Se o primeiro grupo foi complicado despertar-lhes o interesse pelas actividades que realizamos na sala de aula porque a vontade deles era ir ter com os cavalos, como e óbvio, para o segundo grupo também não foi fácil, uma vez que eles estavam eufóricos após a voltinha de cavalo. Mas conseguimos que todos participassem e que as actividades fossem divertidas…

No final tivemos então o lanche, do qual todos gostaram, e a nossa pequena lembrança para os meninos. Tudo correu como previsto e segundo as respostas a algumas perguntas que fizemos durante o regresso á escola com os meninos, penso que todos gostaram e se divertiram…gostei especialmente da resposta de um dos meninos que disse que o que gostou mais foi as pipocas e os cavalos!

Até para a semana.

Sara Ferreira